De ervaring van OCO is dat in de praktijk elke school op een andere manier omgaat met de entreetoets. Zo zijn er scholen die geen voorlopig basisschooladvies aan de scores koppelen. Het is daarom het beste om uw vragen over de entreetoets in eerste instantie neer te leggen bij de school, bijvoorbeeld door een afspraak met de betreffende leerkracht te maken om uitleg te vragen over de entreetoets uitslag.

OCO heeft de volgende tips geformuleerd voor vragen die u n.a.v. de entreetoets-uitslag met de school kunt bespreken;

1. Wat betekent de score? (dus wat cito er voor waarde/advies bij geeft) en evt. ook welke rapportcijfers er bij deze score horen.
Dus: is dit een goed/voldoende/matig? Dit kunt u dan vervolgens vergelijken met de cijfers die uw kind mee naar huis neemt.

2. Wat vindt de school ervan? Past dit bij hun oordeel over de kennis en kunde van de leerling? Hoe zouden ze dit meenemen in hun basisschooladvies? Zegt het misschien iets over de toetsvaardigheid van het kind? Misschien is hij niet zo goed / juist heel goed in het maken van toetsen en komt de score daardoor lager/hoger uit. Dan kan de ouder de leerkracht vragen daar ook bij de citotoets van groep 8 rekening mee te houden.

3. Wat vindt u als ouder ervan? Hiervoor kunt u ook een vervolgafspraak maken (voor de zomer) zodat u er eerst even over kunt nadenken. Past het bij uw beeld van de capaciteiten van uw kind?

4. Misschien zijn sommige toetsscores laag. Vraag dan wat de leerkracht verwacht dat de leerling nog moet verbeteren in groep 8, waar de school extra aandacht aan geeft, of er extra begeleiding te regelen valt binnen school en of je als ouders daarin kan begeleiden door bijv extra aandacht voor taalhuiswerk of professionele huiswerkbegeleiding. En hoe je daarin goed kunt samenwerken.

5. Als laatste is interessant hoe uw kind zijn toets heeft gemaakt t.o.v. de andere leerlingen van zijn groep. Is hij bovengemiddeld, gemiddeld of onder gemiddeld? Dat zegt iets over de kwaliteit van de groep en evt. ook over de mogelijkheden van de leerkracht.