Blog
‘‘Het is zwaar om iedere dag voldoende gezichten voor de klas te krijgen”
Amsterdamse basisscholen kampen met een lerarentekort. De coronacrisis heeft het probleem verergerd. Ook leerkrachten zitten thuis in quarantaine of zijn in afwachting van een testuitslag. OCO voert dagelijks gesprekken met Amsterdamse ouders. Regelmatig komen corona en het lerarentekort ter sprake. Beide crisissen zijn van grote invloed op het onderwijs. Maandelijks tekent OCO een aantal van deze gesprekken op.
Lees meer
Corona en onderwijs
Eerste hulp bij veranderende regels op school als gevolg van het coronavirus
Gedeeltelijke opening basisscholen, sbo en so per 11 mei, helemaal open per 8 juni. Gedeeltelijke opening vo per 2 juni. Praktijk- en examenlocaties mbo en ho per 15 juni. Geen eindtoets groep 8. Geen centraal examen. Uiterlijke aanmelddatum mbo 1 mei, hoger onderwijs 1 juni. Er is veel gebeurd in het onderwijs en er verandert nog van alles door de coronacrisis. Lees meer
Onderzoeksrapport
Verantwoording over onderwijskwaliteit als investering in dialoog
Onderzoeks- en adviesbureau Oberon deed in opdracht van OCO onderzoek naar verantwoording over onderwijskwaliteit. Hiervoor zijn als steekproef publieke verantwoordingsdocumenten van Amsterdamse instellingen voor voortgezet onderwijs geanalyseerd. De meest voorkomende doelstelling voor scholen blijkt eigenaarschap bij leerlingen te zijn, voor besturen professionalisering. Een verbeterpunt is de mismatch tussen brede doelstellingen en smalle verantwoording. Betere verantwoording is mogelijk door te investeren in de horizontale dialoog: door het gesprek aan te gaan in de hele beleidscyclus, beleidsrijk te begroten en meer open data te gebruiken. Lees meer